Mit 20 Juli wurden 12 eingeborene Hilfsarbeitskr\u00e4fte ausgew\u00e4hlt, welche bis Ende Oktober dieses Jahres auf der Gehaltsliste der Expedition standen. Selbstverst\u00e4ndlich wurden bei den Arbeitsvertr\u00e4gen (obgleich die rechtliche Letztverantwortung als Arbeitgeber dabei der Freien Universit\u00e4t Izmir<\/i> als zeichnungsberechtigter Rechtspers\u00f6nlichkeit oblag und somit f\u00fcr strittige Fragen des Arbeitsrechts das Kreisgericht in Izmir<\/i>\/T\u00fcrkei als erstinstanzliche Schlichtungsstelle nach t\u00fcrkischem Recht zust\u00e4ndig blieb) die \u00f6sterreichischen Bestimmungen des Arbeitsrechts \u00fcbernommen und in einem schriftlichen Arbeitsvertrag ausgefolgt. Insgesamt umfasste dieses Team eingeborener Hilfskr\u00e4fte acht M\u00e4nner und vier Frauen, wobei die weiblichen Arbeitskr\u00e4fte \u00fcberwiegend im Versorgungsbereich und in der Trocken- als auch Nasssiebanlage eingesetzt wurden. Zuvor jedoch hatten s\u00e4mtliche Hilfskr\u00e4fte die eineinhalb-t\u00e4gige, obligate Einschulung zu absolvieren, um dergestalt m\u00f6glichst reibungslos in den Alltag dieser arteologischen Expedition eingebunden werden zu k\u00f6nnen. Der Nachmittag des 20. Juli diente der theoretischen Schulung die folgende Teilbereiche umfasst:<\/p>\n
1.\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span><\/span>Rechtliche Grundlagen: (\u00f6sterreichisches) \u201eBundesgesetz betreffend den Schutz von Denkmalen wegen ihrer geschichtlichen, k\u00fcnstlerischen oder sonstigen kulturellen Bedeutung [Denkmalschutzgesetz \u2013 DMSG]<\/i>\u201c, sowie \u201eEurop\u00e4isches \u00dcbereinkommen zum Schutz des arch\u00e4ologischen Erbes (1974)<\/i>\u201c. Hierbei wird das Hauptaugenmerk auf den Schutz und die Bewahrung, sowie die generellen Eigentumsverh\u00e4ltnisse von Fundungen aller Art gelegt.<\/p>\n 2.\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span><\/span>Grabungslehre: Art und Ablauf der Grabungen, Kompetenzverteilung und richtiger Umgang mit den Grabungspl\u00e4nen (Tagespl\u00e4ne und Wochenpl\u00e4ne)<\/p>\n 3.\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span><\/span>Einf\u00fchrung in die \u201eAllgemeine arteologische Kartographie<\/i>\u201c. Dies dient dem tieferen Verst\u00e4ndnis der Anforderungen der wissenschaftlich, arteologischen Arbeit.<\/p>\n
![\"grabungswerkzeug,](\"http:\/\/arteologie.xn--gni-noggler-thb.com\/wp-content\/uploads\/Grabungswerkzeug.jpg\")
<\/a>Der n\u00e4chste Tag (21. Juli) stand f\u00fcr die praktische Ausbildung zur Verf\u00fcgung. Nach einem gef\u00fchrten Rundgang durch das Lager und einer Besichtigung des Bergecontainers sowie der Labor- und Leitungseinrichtungen wurde gemeinsam das ausgewiesene Grabungsgel\u00e4nde abgegangen und die Einteilung der unterschiedlichen Grabungszonen (AHDP, ANDP<\/i> und ALDP<\/i>) im Gesamtzusammenhang erkl\u00e4rt. Die verbleibende Restzeit dieses Tages diente dem praktischen Grabungsunterricht in einem Sondierungsgraben. Hier wurde der Umgang mit Pickel und Schaufel, Kelle, Pinsel und Spachtel im Detail vorgef\u00fchrt und anschliessend eine Trockensiebung durchgef\u00fchrt, wobei besonders die strikte Einhaltung der Materialientrennung und deren sortenentsprechende Deponierung praxisnahe veranschaulicht wurde. Den Abschluss bildeten die Einschulung an der elektrischen Sch\u00fcttelsiebanlage im Nassverfahren und ein vollst\u00e4ndig durchgespielter Arbeitsverlauf unter der Annahme einer fundrelevanten Scherbenbergung.<\/p>\n